Компьютерные игры - полезны или же вредны?

Век технологий затронул все наши грани жизни: начиная от скачка саморазвития ребенка дошкольного возраста и оканчивая внедрением и повсеместным их использованием на бытовом уровне. Конечно, владельцы таких известных приставок, как cs918 больше защищены от некачественных игр, но все же давайте попробуем разобраться: вредны ли игры для не сформированного и неокрепшего организма ребенка и его психики.

Самая главная опасность - игровая зависимость, которая усиленно развивается в школьном возрасте и пубертатном периоде. Данная возрастная группа характеризуется многочисленными стрессами, в особенности это относится к подростковому возрасту, когда молодые люди начинают познавать себя и мир под разными углами. Постоянные ссоры с родителями, разногласия с одноклассниками вводят неокрепшее чадо в постоянный стресс, из которого он старается выбираться зачастую с помощью компьютерных игр. Дело в том, что игры вызывают психологические отклонения у людей, а наиболее острое влияние оказывает на психику подростков, так как та еще не сформирована.

Зависимость от компьютерных игр проявляется в частичном или же полном погружении подсознания подростка в виртуальный мир. Именно в это время он начинает серьезно относиться к ней. Большинство врачей утверждают, что данное заболевание опасно не только в психологическом плане (полное изменение восприятия мира), но и физическом :ухудшение зрения (от постоянного воздействия световых лучей экрана и минимального отдыха глаз), сколиоз позвоночника (при неправильном и продолжительном сгорбленном состоянии спины), а также неправильное кровообращение ,в связи с этим проблемы с сердцем(тахикардия, нарушение сердечного ритма).

Особенно опасны игры с максимальным уровнем жестокости. Из-за чрезмерной «погружаемости» сознания, они вызывают долгий стресс и выброс адреналина, который способствует разрушению нервных клеток в коре головного мозга, что приводит на начальных стадиях к апатии, а после до нервных срывов и психологических заболеваний.

Менее опасны игры, направленные на развитие логического мышления у детей. К ним относятся такой вид компьютерных игр, как стратегии. Они требуют от игрока думать и принимать решения, подобно шахматам, но не стоит их воспринимать всерьёз, как замена уличных игр, которые развивают в детях сенсорику (греч. ощущать), способствуя детальному изучению окружающего мира через кожные покровы .

Таким образом, родителям стоит подходить внимательнее к выбору компьютерных игр ребенку и максимально сокращать время работы за компьютером своего чада, дабы он был здоровом не только физически, но и психологически.